Conclusiones

Una vez realizada la actividad de aplicación de TIC en el aula, se pudo llegar a las siguientes conclusiones:

• Los estudiantes que presentaban dificultades para entender la temática se interesaron más al emplear herramientas audiovisuales.
• Los videos permiten presentar el mismo tema desde diferentes puntos de vista (no enseñar mil cosas de la misma forma, sino una cosa de mil formas).
• Los estudiantes tienen un mayor control en cuanto al uso de programas de computador, lo cual facilitó el uso del software. Además, el mismo tiene una curva de aprendizaje muy buena, rápidamente los estudiantes de forma intuitiva realizaron las prácticas.
• Se debió contar desde el principio con una estrategia alterna o "plan B" por si no se podía contar con la sala de sistemas, lo cual efectivamente sucedió.
• El software de android "oído perfecto" se aplicó después de haber realizado la práctica en el pc, por lo cual su uso fué inmediatamente familiar para los estudiantes. 
• La mayoría de estudiantes cuentan con teléfonos android, una sola estudiante tenía teléfono Iphone y no pudo realizar la práctica, pero en general se encuentra la dificultad de usar el teléfono que requiere el uso de cargadores y los salones de clase normalmente no cuentan con suficientes conectores de energía, lo cual generó una dificultad.
• Las herramientas TIC son muy importantes para potenciar el aprendizaje en el aula, sin embargo, requieren de un conocimiento básico en el uso de hardware y software ofimático, además de una correcta valoración por parte del docente antes de ser aplicadas en el aula.
• La mayoría de instituciones educativas no cuentan con la disponibilidad de equipos suficiente para aplicar herramientas TIC apropiadamente.
• Esta práctica permitió desarrollar la habilidad de planificar y poner en práctica una clase con el uso de herramientas TIC, e incentivar a futuro el uso de las mismas en otras oportunidades.